2016江西教师招聘考试行测备考孔子的观点加以理解

2016江西教师招聘考试行测备考孔子的观点加以理解

孔子是教育学中比较重要的一个人物，在教师招聘考试中经常以客观题的形式出现2016江西教师招聘考试行测备考孔子的观点加以理解，对于其观点的内容往往会通过观点反选、名言类型单选题和多选题等形式来进行考察，需要考生在备考的过程中对孔子的观点加以理解和区分。

孔子是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子倡导仁义礼智信，其思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。下面我们从具体的角度分析下孔子的观点：

(一)地位：万世师表

(二)著作：《论语》“述而不作”

(三)实践：①创办私学，规模最大，但最早的私学是由郑国的邓析创办。②编制“六经”，即诗、书、礼、乐、易、春秋。

(四)教育功能：①社会功能：庶、富、教。谈论了教育与经济之间的关系。②个体功能：性相近，习相远也。

(五)教育的对象：有教无类，打破了教育的阶级性，在平民中取贤才，有利于教育的公平。(名言：自行束脩以上，吾未尝无诲焉)

(六)人性论：上智、中人、下愚。其中一等是“生而知之者”，属于上智;二等是“学而知之者”，属于中人;三等是“困而不学”孔氏祖训箴规所体现的传统儒家思想，属于下愚。其中性相近、习相远指只有中人才可接受教育。

(七)教育目的：平民：学而优则仕;贵族：仕而优则学。

(八)教学纲领：博学于文，约之以礼。

(九)教育内容：文、行、忠、信。特点：重视文士与道德。其中道德标准是克己复礼，道德核心是仁和礼。

(十)思想：

(1)教学原则类：①启发性原则：不愤不启孔氏祖训箴规所体现的传统儒家思想，不悱不发。②因材施教原则：视其所以，观其所由，察其所安;人焉廋哉。③理论联系实际原则：力行而近乎仁。④巩固性原则：温故而知新2016江西教师招聘考试行测备考孔子的观点加以理解，可以为师矣。学而时习之。

(2)德育类：①疏导原则：夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。②克已自省：见贤思齐;躬自厚而薄责于人。③榜样示范：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

(3)德智并重：志于道，据于德，依于仁，游于艺。

考题再现：

(多选题)下列有关教育的论述出自《论语》的是( )。

A.不愤不启，不悱不发 B.教也者，长善而救其失者也

C.上所施，下所效也 D.学而不思则罔孔氏祖训箴规所体现的传统儒家思想，思而不学则殆

【答案】AD。解析：本题考查孔子的思想，其中B项出自于《学记》,C项出自于许慎的《说文解字》，故本题选择AD选项。