“孝”对今人的指导意义。在孔子那里,孝不仅是物质上的供养,更是精神上的抚慰和祭奠。忠,孝悌者鲜犯上而无作乱,是忠君爱国思想的拥护者。”在“孝”之外,孔子还用了另一个道德的准则“义”来规范它的实行。孔子说子贡是“小人”。到忠,孝道还可以淳化社会风气,教化大众,安定社会。孔子认为并不是越隆重奢靡越是孝。同时,儒家又认为这种...

加强当代大学生孝道教育，大力弘扬孝文化的忠孝仁爱、谦和礼让等思想，对于增强大学生的感恩意识、责任意识等具有重要意义。一、孝道文化对当代大学生的现实意义弘扬孝道文化，有利于提高大学生的思想道德修养。三、加强当代大学生孝道教育的思考（二）加强当代大学生孝道教育的建议孝道文化在大学生思想政治教育中的价值研究.

【教学论文】浅谈语文老师如何进行孝道教育不仅倡导学生课外诵读国学经典中的孝义篇章，还言传身教，把自己如何尽孝的事例与学生分享。在高一、高二举行国学经典知识竞赛，举行“诵读经典力行孝道”的诵读比赛，以竞赛的形式，鼓励、促使学生学习国学经典，了解古人的训诫，学习古人的孝道，让孩子在诵读中养成中正静定脾性，吸取传统文化中有益...

西北大学学报(哲学社会科学版，Ju1．，2007，Vo1．37，No．()【中国思想史】论荀子对先秦儒西安了对荀子在先秦儒家孝道思想的发展作用进行定位，通过文献分析和思想史与社会史相结合的方法，从思想史的角度深入探析荀子的孝道思想及其在先秦儒家孝道思想发展史上的地位与影响分”、人性本恶为理论基础，主张“孝子之义之文理”...

不过，大多数人不太了解的是，一向被视为与儒家有思想冲突的道家道教，其实也是重视孝道的。”就此看来，被儒家视为无上要义的孝道“孝悌者也，其为仁之本与”在道家这里似乎只存在负面的意义。同样是提倡孝道，修道者与儒家也存在一些其他的区别，例如道教从因果轮回的角度认为，众生之间都存在亲缘关系。

云南民族民间故事的“孝”伦理思想【关键词】云南；民族民间故事；孝；伦理思想这一故事群体融汇着民族民众关于孝道观念的理解和思考，显示出与汉文化尤其是儒家学说颇不相同的伦理价值取向。首先，云南民族民间故事的“孝”伦理思想淡化了汉文化孝道观念与孝行实践的极端、愚昧色彩。

这是《国学与生活》杂志作为民间公益媒体第一次登上国际儒联社团联席会议这样高规格的学术会议并向与会的专家、学者、教授介绍民间弘扬传统文化的发展现状，实现了民间与学界的交流与沟通，为共同传承和践行中华优秀传统文化迈出了可喜的一步。

其实，这是曲解了孝道的真谛。中国古代先贤孔子曾说：“事父母几谏”。被后世尊奉为“亚圣”的孟子也曾经提出过人“不孝有三”：根据东汉赵岐的《孟子》注解，排在第一位的，就是子女对父母“阿意曲从，陷亲不义”。在儒家思想中，父母有了过错，子女晚辈一定要指出来，不指出来才是真正的不孝，是假孝和愚孝！所以，家庭孝道，道德伦理，不能和...