儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想 【期中复习】2016年10月21日教师招聘考试真题及答案

儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想 【期中复习】2016年10月21日教师招聘考试真题及答案

考点一考点二考点一考点二时空坐标考点一考点二认读要领一大主题古代中国思想科技文化发展历程两条主线古代传统文化主流思想儒家的演变中国古代科技文化的发展历程三大重点儒家思想的形成发展演变古代科学成就古代文学艺术的发展考点一考点二第29讲百家争鸣和汉代儒学考试标准考试内容考核要求考情播报考查频度必考加试1百家争鸣1儒家道家墨家法家的代表人物及其主要观点2孔子孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献3百家争鸣局面形成的意义·4月2考查道家无为而治2015·10月33题第一问考查儒学的教育观的演变2016·10月3考查孟子和荀子的政治主张4次2考4次1考2汉代儒学1罢黜百家独尊儒术2太学的创建3科举制的文化影响·10月33题第一问考查太学的性质2016·10月4考查汉代儒学地位上升2015·10月33第二问考查科举制的影响4次2考4次1考考点一考点二考点一百家争鸣[梳理·基础知识]一孔子孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献c德治礼乐文明私人讲学有教无类诗书易礼乐春秋论语开创人物时代主要思想重要贡献孔子春秋①政治方面核心是提出仁与礼学说希望统治者推行_____主张建立一个社会②教育方面开创中国古代之风主张以六艺来培养学生注重人的全面发展③编纂方面编著《__》《__》《__》《__》《__》《》统称六经《》是其弟子所编_____了儒家学派考点一考点二仁政民贵君轻继承天行有常人道有为制天命而用之吸收丰富孟子战国①道德规范有四种即仁义礼智②发挥孔子的德治思想提倡_____学说③提出的民本思想_____了孔子的学说对儒家思想发展有重要贡献荀子①天人关系上认为②学习的最高目标是把握礼广泛各家思想的精华早期儒家的思想内儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想

容考点一考点二二道家墨家法家的代表人物及其主要观点b朴素的辩证法思想无为而治小国寡民齐物学派人物时代主要思想道家老子春秋①哲学上主张道是世界的根本事物具有相反的两面蕴涵②政治上主张幻想建立的社会庄子战国和老子一样把道作为最高的原则宣传天道与自然无为他认为要做到____才能达到与天地万物为一的精神境界从而逍遥自得考点一考点二大成法术势君主集权不期修古不法常可事异则备变兼相爱交相利法家韩非战国①集法家思想之_____将三者糅合为一②主张加强厉行赏罚奖励耕战③提出了的改革主张墨家墨子战国主旨是以此为核心提出了非攻尚贤尚同非乐非命节葬节用等一系列主张考点一考点二三加试百家争鸣局面形成的意义c＋标志着中国思想文化的发展进入了第一个繁盛时期1形成了中国思想史上第一次思想解放高潮有力推动了当时的社会变革和文化发展2对后世文化学术的发展产生了极大的影响其中儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则_____学说构成了2000多年传统思想的哲学基础_____思想的变革精神成为历代进步思想家政治家改革图治的理论武器道家法家考点一考点二3在很大程度上它们共同构成了中国传统文化的基本精神[微点拨]儒法道三者有互补性在发展中表现出融合趋势战国时荀子吸收法家和道家思想中的积极合理成分使儒家思想更能适应社会的需要后来中国主流思想的发展也是以儒家思想为基础以法家思想为辅助兼采道家合理思想形成了外儒内法而剂之以道的统治模式考点一考点二[突破·核心要点]要点一孔子的主要思想及儒家民本意识史料考点一考点二[识图解史]1图示中①是孔子思想的核心仁者爱人己所不欲勿施于人②是指周礼克己复礼以为仁图示显示孔子博大精深的思想体系结合所学简要概括其内在联系提示仁是内在自觉的道德要求礼是

外在要求的社会规范主张中庸通过协调人际关系保持仁的常态化考点一考点二2在早期儒家经典中民本思想有较多的体现《尚书》说民惟邦本本固邦宁孟子认为民贵君轻《荀子》有君舟民水理念结合所学概括指出先秦时期儒家民本思想的主要内涵及其政治理想提示①主要内涵强调君民相互依存君主应重视民意顺应民心②政治理想君主用贤人行仁政考点一考点二要点二加试百家争鸣局面形成的意义史料如果说道家智谋是中国智谋型文化中最聪明的一页法家智谋是其中最刻毒的一页兵家智谋是其中最冷峻的一页纵横家智谋是其中最无耻的一页阴阳家智谋是其中最神秘的一页那么儒家智谋就是中国智谋型文化中至为深刻的一页是真正的大智谋冷成金《读史有智慧》考点一考点二[读史用史]根据史料并结合所学知识分析春秋战国时期百家争鸣形成的意义提示百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点成为中国历史上第一次思想解放潮流考点一考点二[精练·选考题组]例史料考查先秦儒家思想共性2016·浙江10月选考先秦时期思想家孟子主张得其民有道得其心斯得民矣思想家荀子主张君人者欲安则莫若平政爱民矣他们的主张A都属于春秋时期的同一思想流派B都强调施政为民的积极性C都否定了法在治国中的重要作用D都被当时诸侯国国君采纳解析根据材料可知孟子强调统治者得其民有道荀子强调平政爱民有利于统治二者的共同点是强调施政为民因此B项正确答案B考点一考点二练1史料考查对诸子百家思想主张的判断2016·4月浙江选考有学者援引漠然无为而无不为也澹然无治而无不治也以总结汉初统治思想据此判断汉初统治者吸收了先秦时期A法家思想B道家思想C墨家思想D儒家思想解析无为而无不为反映了先秦时期道家的思想主张故选B项答案B考点一考点二练2史料考查对法家思想主张的判断2015·9月浙江选考调研春秋战国时期百家争鸣思想活跃主张不期修古不法常可事异则备变的思想家是A老子B孔子C墨翟D韩非解析法家主张严刑峻法主张历史是不断儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想 【期中复习】2016年10月21日教师招聘考试真题及答案

向前发展的变革思想故选D项答案D考点一考点二练3加试考查对百家争鸣局面的形成意义公元前6世纪到公元前3世纪是人类文明的轴心时代人类首次觉醒理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向对中国而言最能体现这一特征的现象是A百家争鸣B焚书坑儒C独尊儒术D崇儒尚佛考点一考点二解析根据题干提供的信息公元前6世纪到公元前3世纪和所学知识可推断当时中国处于春秋战国时期这一时期中国出现了百家争鸣的局面B项出现在秦朝且对文化发展是一次摧残C项出现在西汉时期D项则出现在隋唐时期故答案为A答案A考点一考点二考点二汉代儒学[梳理·基础知识]一罢黜百家独尊儒术b1背景1汉武帝时期中国局面得到巩固专制主义政治体制大体定型以汉民族为主体的文化共同体也基本形成2董仲舒对儒家思想进行改造使其更适应专制主义中央集权的需要其建议得到汉武帝的采纳大一统考点一考点二2措施1汉武帝初年儒学之士在各级部门担任职务2董仲舒建议皇帝倡导儒学实践_____推行教化_____思想得到汉武帝的认可3重用儒生设置_____表彰六经等使儒学地位开始上升德政一统太学考点一考点二3影响1使儒家思想成为封建正统思想和传统文化主流思想2结束了各派学术思想平等竞争的局面扼制了的自由发展2汉王朝加强了对思想文化教育的重视对民族历史文化的进步有积极意义学术思想考点一考点二二太学的创建b1创建汉武帝时期创办太学是中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校2影响1对教育太学的建立是儒学教育官方化和制度关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载化的标志进一步推动儒学的传播与发展2对社会风气带动民间积极向学的风气有利于文化的传播考点一考点二3对政治一定程度上改变了大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形少数社会中下层的人得到入仕机会[知识链接]汉画像石讲经图可联系到西汉武帝时实行罢黜百家独尊儒术儒学成为封建正统思想讲经图的经指儒学经典包括诗书易礼春秋考点一考点二三加试科举制的文化影响c＋1含义隋唐时代开始以考试成绩为

儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想 【期中复习】2016年10月21日教师招聘考试真题及答案

选官的标准以为考试内容2影响1儒学全面影响了社会政治和文化生活儒生既是文化舞台上的主角也成为政治舞台上的主角2有益于中国的稳固儒生在地位得以提升的同时也成了专制政治的仆从儒学也成为执政者奴化臣民的工具儒学经典专制主义政治体制考点一考点二3科举制促成了比较广泛持久的读书风尚有益于社会重学风气的形成科举考试作为选官方式也在一定意义上体现了的原则4知识分子以_____辉煌为人生理想以治国平天下为唯一志向这就使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量文人学士醉心于功名利禄也导致了古代中国专心从事研究的人才力量相对薄弱公平公正仕途科学技术考点一考点二[突破·核心要点]要点一儒学正统地位的确立史料及今上即位赵绾王臧之属明儒学而上亦向之公孙弘以《春秋》①白衣为天子三公封以平津侯天下之学士②靡然乡风矣司马迁《史记·儒林列传》[读史用史]史料中白衣指平民结合所学概括指出出现史料现象的推动因素及影响提示因素汉武帝罢黜百家独尊儒术影响汉武帝起用儒者参与国家大政直接促成儒学地位的提高儒学正统地位逐步确立考点一考点二要点二太学的建立及加试科举制的文化影响史料一太学和汉画像石讲经图[识图解史]讲经图中经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经属于儒家经典结合所学指出图示两幅图片之间有何联系你如何认识提示汉武帝正式规定五经为太学专用教材并设立经学博士教育为儒家所垄断考点一考点二史料二以科举为核心的教育制度与精英选拔制度既是维系社会精英与政治精英相互依存关系的纽带也是维系社会各阶层对君主儒家意识形态和国家权威效忠的基础杨齐福《科举制度与近代文化》考点一考点二[读史用史]结合所学试从文化影响角度谈谈你对史料二观点的理解提示科举制的实行使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量在其导向下中国人形成了万般皆下品唯有读书高的社会和文化观念崇尚学而优则仕文化知识主要用于维护皇权统治科举制度促进了传统儒学文化的传承与普及带动了

儒家道家墨家法家的代表人物及其主要哲学思想

民间社会崇尚人文教育等考点一考点二[精练·选考题组]例再现历史场景考查太学设立与儒学兴起2016·浙江10月选考汉武帝时期的太学只有几位经学博士和少量博士弟子此后太学规模不断扩大到东汉中期太学生已经达到三万多人该现象反映了A儒学地位上升B私人讲学风气盛行C官立学校出现D地方教育系统建立解析从材料看太学规模扩大学生数量增加联系所学知识可知太学主要讲授儒家经典因此这反映儒学影响扩大地位上升答案A考点一考点二练1史料考查董仲舒思想主张2017·浙江超级全能生3月联考围绕天人关系和大一统问题中国古代思想家提出了诸多论述提出天子受命于天天之生民非为王也而天立王以为民也故德足以安乐民者天予之其恶足以贼害民者天夺之《春秋》大一统者天地之常经古今之通谊也主张的是A孔子B韩非子C董仲舒D王阳明解析董仲舒发展了儒学提出了天人感应和大一统的思想主张把握材料中的关键词即可解题答案C考点一考点二练2综合考查汉代儒学的兴起2017·湖州高三期末西汉时期司法审判时是以儒家思想为断狱的指导思想要求司法官吏在审判案件的时候用儒家经典特别是《春秋》作为分析案情认定犯罪的根据又称引经断狱由此可见A法治思想被吸收到儒学体系中B西汉时期的司法程序已经相当完善C《春秋》是司法审判唯一依据D儒家思想逐渐渗透到司法审判领域解析根据材料司法审判时是以儒家思想为断狱的指导思想儒家思想成为司法审判的重要依据渗透到了司法领域故D项正确答案D考点一考点二练3加试对科举制文化影响的考查原创隋唐时代古代完备的选官制度科举制实行考试内容主要是儒家经典其带来的文化影响不包括A儒生成为古代文化政治舞台上的主角B儒学因此而显荣并逐步成为维护专制统治的工具C促进古代以四大发明为代表的科技的进步D科举考试能促成广泛而持久的读书风尚解析科举只考《四书》《五经》文人学士醉心功名利禄导致中国古代专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱不利于自然科学技术的发展答案C