【学术】浅谈哲学中知与行的认识摘要【】

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科技评价中心编辑部

中国，

论哲学对知行的理解

总结

本文将粗浅探讨中国哲学与西方哲学中知行之间的关系。

关键词

马克思主义哲学；儒家的知行观；知道和做

知与行，“知” 【学术】浅谈哲学中知与行的认识摘要【】，主要指人的道德意识和思想。 “业绩”主要是指人们的道德实践和实际行动。知与行的关系，即道德意识与道德实践的关系，还包括一些思想与实际行动的关系。哲学是马克思主义理论不可缺少的组成部分，实践观是马克思主义哲学的基本和根本观点，理论与实践的关系是实践观的核心内容。传统文化包含在中国的具体现实中 【学术】浅谈哲学中知与行的认识摘要【】，而儒家思想是中国传统文化的主体，其知行观从内涵和外延上都具有重要的研究价值。 [1]

知与行是中国传统哲学的一个重要课题。从古到今，中国传统哲学对知行有很多论述，包括知行之序、知行之重、知行之难等。有很多讨论。 “人为先知，行动为一”是我中学的校训。我从中学开始接触知识和行动，我声称对它有一定的了解。王阳明先生曾在我们地区学习，所以他的思想在我们地区传播。知行合一是明代思想家王守仁提出的哲学理论，即认识事物的真相与实施事物是密不可分的。知是指内心的觉悟，对事物的理解，行动是指人的实际行为。它是中国古代哲学中的认识论和实践命题，主要是关于认知实践的。中国古代哲人认为，人的外在行为受内意识支配，只有真心行善的人，才会有外在自发的善行，所以说知行合一。知道是行动的开始，行动是知道的结束。知行合一对儒家哲学的认识和理解，以良心为己任，是阳明文化的核心。 [2] 中国传统哲学中的知行观，受当时社会条件的制约，必然具有历史局限性。但是对儒家哲学的认识和理解，他们提出的许多深刻见解，对我们还是有启发意义的；认真总结这些思想，有助于加深对马克思主义实践观的理解，对丰富和发展马克思主义实践观具有有益的借鉴意义。

中国人的知行观强调“知”与“行”的不可分割性，特别强调“行”。实践观是马克思主义最基本的观点。中国传统知行关系所揭示的实践智慧与马克思主义实践观有共同之处。

在一定意义上，在知行上，中国传统的知行观与马克思主义的实践观有一定的相似之处。马克思主义理论从产生之初就具有统一“知”和“行”的意识。马克思在担任主编时，接触到了大量的实际社会问题。他亲身体验了“知道”与“做”之间的张力，意识到以前的抽象理论并不能解决实际问题。从此，马克思在其哲学本体论的建构中，赋予了“行动”更为根本的地位，以人的实践活动和实践活动中展现的社会历史结构作为其整个理论大厦的基础，开启了“行动”的大门。实践”。哲学的新维度”。在这个意义上，马克思的所有理论都具有“知”和“行”的理论气质。马克思主义实践观认为，实践是人们有意识地、有目的地改造世界的客观物质活动。 , 是人类特有的客观活动。马克思主义认为一切认识活动、认识活动和解释活动都是源于和实践。并通过倡导消除生产资料私有制和建立共产主义社会，为人类开辟了一条自由解放的发展道路。[3]

中国传统的知行观是在道德内涵和伦理准则范围内的知行观。 “知”是道德规范的“知”，“行”是道德准则的“行”。关于知行关系的争论对儒家哲学的认识和理解，也是一种道德观念和道德。练习关系中的争议。争论中唯一的共识是，对知行概念的讨论，既要知行要兼顾，又要在“行”中找到最终归宿。在儒家知行观的基础上，强调马克思主义实践观的科学性和先进性，未来将对两者的脉络有更清晰的把握。

马克思主义的发展史和中国化过程是“知”与“行”永无止境的辩证运动过程。没有脱离实际行动的绝对的、抽象的真理，也不能没有理论的盲目的、偶然的实践。可以说，马克思主义的理论与实践是知行合一。

参考资料：

[1]理论与实践、知识与行动：马克思主义哲学与儒学李松玉的比较研究

[2]百度百科《知行合一》

[3]中国传统知行观与马克思主义实践理论

结束