《论语·里仁》第十四讲:正子曰:“参乎!吾道一以贯之”

论语·里仁》第十四讲:正子曰:“参乎!吾道一以贯之”

在上期推送中,我们和大家分享了《论语·里仁》的第十四小节,今天继续分享《论语·里仁》的其他内容。

《论语·里仁》第十四讲:正子曰:“参乎!吾道一以贯之”

子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”

孔子说:“曾参啊,我的学说可以用一句话来贯穿。”曾子说:“我知道了。”孔子出去了,门人来问曾子:“刚才孔子说的是什么意思?”曾子说:“老师的学说,就是忠恕二字而已。”

贯是什么意思呢?古代的铜钱中间会有一个孔,人们会把铜钱排成一排,然后把绳子从孔中间穿过,这样就叫做一贯钱《论语·里仁》第十四讲:正子曰:“参乎!吾道一以贯之”,贯就是从头到尾连通起来,这些钱,如果它们是散着一堆,是不能叫做一贯钱,你必须要穿在一起的叫做一贯钱。为什么孔子要和曾参这样说呢,我们之前也讲过,孔子是非常疼爱曾参的,甚至是在孔子晚年的时候,他把自己的孩子也托付给了曾参,曾参在孔门的地位也仅次于颜渊。所以说孔子就点拨了一下,曾参就马上明白了老师的意思,但是其他的弟子就没有明白,还需要曾参来给他们讲解。

但是孔子说的明明是“一”以贯之,为什么到了曾参的嘴里就变成了忠和恕两样事了呢?因为上面说了,孔子的一以贯之是对曾参说的,而曾参的忠恕则是对众弟子说的,曾参所说的忠恕其实是对于孔子的一的一种解释。忠是尽心为人,而恕则是推己及人,这两种归根结底就还是仁的范围内,儒家的核心就是仁,无论是忠、恕、孝悌、义、礼、信以及对于君子的要求,都是对于仁的一种延续和扩充。因为仁是什么,仁是人类最根本的伦理道德,如果我们所有的事情都能够以仁为标准去做,那么整个社会、整个世界就会非常和谐,人类就会得到极大的发展。

其实很多事情都和孔子形容自己的学说是一样的,都是从一个关键发散开来的,我们看问题就要找到最核心的那个地方,而不是像猫咪拆线团一样,东一把西一把,这样是没有办法解决问题的。但是我们大多数的人存在的问题就是根本不知道自己的问题在哪里,更别提去找到核心了。美国通用汽车公司管理顾问查尔斯·吉德林曾经提出过这样的一种说法,他说只要先把难题清清楚楚的写出来,便已经解决了一半。只有先认清问题,才能够很好的解决问题。这个观点在心理学上被称为吉德林法则。

就比如说消防员去灭火,一般都是要找到起火源的,因为找到了起火源,你才能够保证明火灭了之后,不会再复燃,如果你没有找到起火源,那么你这边扑灭了过一会可能就又着起来了,因为你没有把核心的问题解决掉,它永远是一个隐患,并且它有可能会衍生出其他的问题来。再比如说治理国家,每天可能要处理很多很多的问题,但是这是光靠一个人两个人没有办法解决的,即使是国家的首脑,也没有办法做到事必躬亲,一定是要首脑去确定最基本的方向对儒家思想礼 仁 孝悌 忠恕 中庸做阐述,然后再由各个部门去具体地实行自己部门负责的事情的。所以孔子一直在说,无论是想要实行礼治也好还是实行仁治也好,都是从上至下的,而不是从下至上的。

那么我们应该如何快速找到问题的关键呢?首先就是去锻炼自己逻辑思维的能力,把冗杂重复的事情都剔除掉对儒家思想礼 仁 孝悌 忠恕 中庸做阐述,学会找到问题的主干。其次是可以采用归纳法,在相同的事物之中寻找共同点。但是我们如何确定自己找到的是不是关键问题呢?就可以采用归纳的反面—演绎法来进行确认,如果这个问题可以通过演绎把个别的扩展到一般的层面上,那么这个就真的是关键问题,如果没有办法去扩展到一半的层面上《论语·里仁》第十四讲:正子曰:“参乎!吾道一以贯之”,那么就说明还不是最关键的问题。除此之外,有的时候我们还要学会去发散地想象,平时积累的知识越多,你见过的世面越多,你的想象力就会更丰富,这样你看到事物表面的时候就会不自觉地产生联想和想象,也许就能够发现事物内里的真实问题,这就是快速找到问题关键的几个方法。

完美主义和面面俱到并不是贬义词,但是它并不适合用在做决策上面,因为你考虑的因素越多,你最后的决定就会越偏离正确的方向对儒家思想礼 仁 孝悌 忠恕 中庸做阐述,因为无用的信息会干扰你的正确决定。最简单的一个例子就是父子骑驴的故事,本来父子只是想骑着驴去赶市集,可是却不断被路人的一些冷嘲热讽所影响,不仅自己不开心,还不得不卖掉了自己的驴子,如果这对父子能够坚定自己的想法,那么事情的结果就不会是这样了。在现实生活里也是这样,比如现在的年轻人很喜欢说自己有选择困难症,其实就是因为自己想的实在是太多,如果你能够摒弃那些无用的担心,那么做选择的速度就会快很多。

我们看问题的时候要学会多维思考,但是在总结的时候却要学会一针见血,这是一种需要经过生活和工作历练很长时间才能够获得的技能,如果你现在觉得自己的功力还不够也没有关系。多向身边的同事和朋友学习,多思考多学习,多对自己进行反省和总结其实都是提高思辨能力的好方法。

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