荀子的理论更加偏向法家，虽然荀子也是一代大儒，但是和孔子的“礼治”、孟子的“仁政”有所不同，荀子主张“礼法并施”，强调法的重要性，这就让其理论更加偏向法家，而正因为如此，他的两个徒弟韩非、李斯就成为了法家的著名代表人物。

了解先秦儒家的精神就得了解先秦儒家的历程。

荀子的教育思想3.教育内容：孔子崇尚周礼，因此他在教育内容方面，吸取了西周“六艺”中有用的学科，又根据需要创设新科学，但仍用“六艺”的名称。荀子在人性观上与孟子正好相反，他提出性恶论，荀子继承了孔子的“礼”并且在“思”的基础上，强调“行”的作用，具体体现如下：

1孔子儒家思想孔子儒家思想的核心是仁，也就是做国家管理者最高的道德就是爱每个人，现在称为博爱.由仁则生义，也就是社会关系的基本规则.由义生礼，也就是国家制度、官吏行为规范.这是自黄帝以来华夏民族的核心思想。2孟子儒家思想3荀子儒家思想2儒家思想对于后世的影响

“道之以德，齐之以礼”是孔子管理思想的经典名言。”（《荀子·性恶》）现代经营管理，作为一种理论、一种技术、一种方法，它是可以学习，可以交流，可以吸取的。对于儒家治国之道的应用，是由来已久的。”据初步统计，以人为本是儒家管理学最显著的、最基本的特征。当今世界上的各种管理学说，几乎都强调以人为本。

儒家学派在孔子以后发生分裂，至战国中期孟子成为代表人物。儒家的代表人物还有荀子。荀子改造儒家思想,综合了法家和道家思想的积极合理成分，使儒家思想更能适应社会的需要。孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理的成分，使儒学体系更加的完整，儒家的思想更能适应社会的需要。

先秦儒学(孔孟荀)·民国时期的“先秦儒学”研究其中涉及政治、经济、教育、法律、哲学、宗教、逻辑、心理学、史学、道德等各方面的思想，可谓先秦儒学研究“百家争鸣”的时代。杨氏还撰有《孔子哲学研究》和《荀子学说研究》二书。

”发展儒学或儒家，要走荀子的道路，一要继承和发展“礼乐刑政”的“刑政儒学”，二要继承和发展“礼乐刑政”的“礼乐儒学”。“礼乐刑政”才是儒学、儒家最根本的东西，“礼乐刑政”理论、“礼乐刑政”思想才是儒家最根本最地道的理论、思想。

当时对诸子百家的论述较集中地文献有《庄子?二、先秦儒家主要人物及哲学思想荀子哲学思想吸收了战国时代更多地区的更多学派的思想和知识。以上是先秦儒家代表人物孔子、孟子、荀子哲学思想的归纳梳理。三、先秦儒家哲学思想特点四、先秦儒家哲学思想现实意义

荀子（约公元前313年—公元前238年），中国古代伟大的思想家、儒家学派的代表人物，被称为“后圣”。此外，荀子的思想经常与其他哲学家的思想联合起来以论述形式考察，如“先秦儒家人性论”“孟荀人性论的比较”“荀子对先秦各家（或某一家）的总结批判”等。